3 ноября
Четвертый день занятий, норд – ост немного стих, но все же холодно! Сегодня, как и вчера вода чистая и холодная, 15 градусов. План сегодняшнего дня состоит из двух частей. Первое, нам необходимо немного потренироваться на средних глубинах, в динамическом апноэ. И, второе, конечно, попытаться найти и взять рыбу. За время занятий с Валерием, с рыбой у нас, почему-то напряженка. На это есть несколько причин, на которые я расставляю акценты.
Немного разогревшись, переходим к поиску рыбы. Общими усилиями находим те места, на которых вчера видели рыбу. Но, сегодня здесь рыбы нет! Точнее нет зачетной рыбы! Я объяснил Валерию, что горбыль 500 г, на данной акватории не является желанным трофеем, и он со мной согласился. Отработав средние глубины и не обнаружив достойной добычи я пришел к мнению, что рыба ушла с этого места в более надежное.
Что бы подтвердить мои догадки нужно проверить береговой рельеф, возможно, я ошибся и вся крупная рыба, вышла бережнее. Для этого мы работаем не глубокие камни от 5до 10 метров. По мере продвижения вдоль берега я понял, что здесь рыбы нет и мои предположения, оказались правильными! Но, Валерий все-таки видел зачетного горбыля стоящего в глубине темного грота. Со слов Валерия рыба спокойно стояла за небольшим камнем, времени для прицеливания было более чем достаточно, и почему он промазал, сам не понимает. Объяснение промахам Валерия, я нахожу лишь только в одном, сейчас мы работаем с новым снаряжением, возможно фонарь на ружье вносит некоторое неудобство и сбивает привычный глазу прицел.
Рыба найденная Валерием в береговом рельефе была единственной и, скорее всего, была исключением. Но этом печальном эпизоде мы заканчиваем тренировку. На следующее занятие мы решаем поменять место тренировки, и начнем работать более глубокий рельеф.





Михаил, а нельза поподрбнее про “новое снаряжение”?
В данном случае, под “новым снаряжением”, я подразумевал фонарь прикрученный непосредственно на арбалет. Для Валерия это было ново, по этому возможно он и делал промахи. Более подробно напишу позже, на следующем занятии.